Все таки я останусь пока при своем мнении - до нас хотят донести что наступает (или уже наступила) попа и надо забыть про конституцию и выколупываться самим, кто как может. А кто не может - держаться...

Чтобы сравнивать много или мало - нужно пересчитывать у стандартной рабочей неделе. Это чисто развод со стороны чиновников, когда они докладывают о росте доходов в бюджетной сфере когда загоняют народ работать на 2 ставки. Понятно я тоже за 16 часов в день заработаю больше чем за 8, но проживу в 4 раза меньше или работать смогу только в полсилы

но а с другой стороны - работы в бюджете всегда была не особо эфективной - ну там то чаи погоняют то еще чего. Может пытаются таким образом это как то перестроить - мол работайте больше для начала и полчайте больше. Может научаться потом за 8 часов тъделать то что сейчас за 16, не распивая чаи

Да зависит, можно и на две ставки работать. И в больших городах (включая и наш) можно 30-35 тыс. учителю зарабатывать не подрабатывая на стороне. Можно и репетировать в свободное от уроков время, чем половина и занимается, опять же замечу - во время, уже оплаченное из нашего кармана.
Проблема в том, что молодым учителям столько ставок не дают, надбавок у них в силу молодости меньше (у них нет высшей категории, у них нет заслужОнных учителей, у них нет званий...) и они уходят из школы.
Вы посмотрите средний возвраст учителей в школах. Хорошо если он хотя бы 55... а что будет через 20-30 лет, когда мамонты вымрут?

ну вот пусть премьер и займется своим прямым делом - чисткой сараев. а не раздает бесплатные советы из "кипящей младости своей"© А то устроили из должностей боссов госпиталей и школ - чисто синекуру, а это вполне себе регулярный мЕнеджмент и ничего там особо сложного нет в том, чтобы наладить эффективную и результативную работу лавку, пусть и бюджетной. Не умеют сами - пусть пригласят таких как я))))

мол работайте больше для начала и полчайте больше

Вов, ну вот ты учитель. Ты работаешь в школе. Дети учатся по расписанию. Поставили тебе 3 урока, потом окно в 2, потом еще урок. А вторую смену вообще убирают. Кстати!!! На законодательном уровне.
Ну и погоняешь ты чаек когда у тебя окно, чем тебе еще заниматься? тетрадки попроверять можно и за чайком.
Сбегать в соседнюю школу на эти 2 урока? Ну если тебе повезет и там по твоему профилю нет учителя и уроки как раз в твое окно попадают... оцени шансы этого.

Многие готовы платить учителям за качественные услуги, только в приличную школу к приличным учителям не всякий своего ребенка сможет устроить, даже за деньги. Приходится всякие схемы мудрить, хотя кажется, назначай цену и работай не за 15 тр. Пример - гимназии ВЗ Академа.

....до нас хотят донести что наступает (или уже наступила) попа и надо забыть про конституцию и выколупываться самим, кто как может. А кто не может - держаться...

А вот пофантазирую: сейчас без этого не в сексе, не в бизнесе

1. Накрылось у меня все в делах (тьфу-тьфу-тьфу)... Пойду к Кириллу на склад работать. Вагоны разгружал с 8 класса - так что тело и мышцы вспомнят. Не захочет Кирилл принимать? Думаю после нескольких кладовщиков которые уволятся "по собственному желанию", есть все шансы что изменит свою точку зрения.
2. Накроется у Тебя все в делах (тьфу-тьфу-тьфу)... Пойдешь к Кириллу на его место. Квалификации Тебе всяко хватит и Кириллу добро сделаешь: у него больше появится время на любимые хобби.
3. Накроется у меня и у Кирилла всё (тьфу-тьфу-тьфу).... Пойду к Тебе работать личным ассистентом. Буду привозить увозить с работы, разруливать дебиторку, искать клиентов в обмен на аренду помещений, на новую оргтехнику, следить за бодростью духа и соблюдением правил трудового коллектива

Так что всё будет Ок!

хотя кажется, назначай цену и работай

Закон запрещает. Не забывайте о том, что у нас конституцией гарантировано всеобщее среднее образование. Причем бесплатное. У каждой школы есть участок (да, их вернули), детей с участка взять обязаны, а остальные... да хоть сколько у вас денег - школа не резиновая, а в связи с отменой второй смены, она стала еще менее резиновой.

1. У нас в стране и здравоохранение гарантировано конституцией, однако это не мешает параллельно с бюджетными структурами существовать платным центрам и клиникам.
2. В одну смену, только с утречка работать хорошо. И времени много свободного остается.

1. Да, для тех у кого есть деньги, таким как вы, например. Остальным остается только держаться.
2. А тетради они сами себя проверят, внеклассная работа сама себя проведет, уроки сами сами себя подготовят, педсовет сам собой проведется... очень легко рассуждать, не зная чего еще делают учителя, кроме того как в классе перед учениками стоят.
Нет, я не хочу сказать, что вот прямо все урабатываются до смерти и в 40 лет их из школы ногами вперед выносят, но говорить, что люди работают до обеда и хотят много денег это бред.

Посыл в народ от лица Премьера, на мой взгляд, может привести к следующему.

Действительно учителя займутся бизнесом. Вот только возникает вопрос, как они им займутся.

Кто то в свободное от основной работы время, начнет печь пирожки на кухне и продавать их на близлежащей остановке, кто-то носки вязать, третьи переводить с монгольского на арабский и потом на русский но, мне вот кажется, что таких не будет подавляющее большинство.

По ходу пьесы идейка тут возникла, собственно, те гуманоиды, кому посчастливилось лично присутствовать на исторической встрече и внимать речам столь достойного мужа, почему ему простой вопрос не задали: - "Конечно, дорогой Вы наш и всеми горячо любимый, под вашим чутким руководством мы на всё готовы, хоть бизнесом заниматься, хоть в Сирии одних арабов от других освобождать, а потом наоборот, даже Гренландию осваивать, только, предоставьте нам и нашему бизнесу налоговые льготы ". Так то я думаю справедливо было бы, можно на худой конец этими самыми льготами и барыжить, если конечно не на что другое, как на педагогическую деятельность способностей не хватает.

Так вот, о чем это я, ах да, исключительно по моему скромному мнению, большинство педагогов бизнес-план несколько в другом аспекте сформируют, а именно, просто за ту зарплату, что им платят они напрягаться не будут и персональный подход к каждому отдельно взятому ребятенку, так и останется неосуществимой мечтой министра образования РФ, соответственно уровень знаний при таком подходе, ну сами понимаете какой будет, стабильно ниже среднего, а вот те конкретные родители, которых этот уровень не будет устраивать, как с ними быть, да похоже им в концепции Премьера и отводится основная роль в обеспечении бизнеса учителей такой меркантильной, но от этого не становящейся менее приятной денежной массой, оттягивающей все имеющиеся на верхней одежде карманы. Особо изворотливые, могут даже нижнее бельё для этого приспособить.

Можно поздравить Д.А. Медведева, в целом, концепция 401 способа сравнительно честного отъема денежных знаков у населения прозвучала достаточно убедительно.

У меня денег немного, только на черный день и небольшой пенсионный запас. Так что держаться придется и мне.
Зато я пока еще не потеряла память и помню, как у сына в школе в 90-е годы не было вообще иностранного языка и не регулярно велись прочие предметы. То есть если педагог на больничном то замены нет вообще.
Поражаюсь до сих пор, как он отучился.
Педагоги востребованы очень, есть ЦА готовая платить.
Согласна с Алиппой - " А то устроили из должностей боссов госпиталей и школ - чисто синекуру, а это вполне себе регулярный мЕнеджмент и ничего там особо сложного нет в том, чтобы наладить эффективную и результативную работу лавку, пусть и бюджетной. Не умеют сами - пусть пригласят таких как я))))"

Педагоги востребованы очень, есть ЦА готовая платить.

Я вообще не об этом. Хотя, я так понимаю, то о чем я вам не интересно.
Да востребованы, да есть желающие платить.
Что делать тем, кто платить не может? Самим своих детей обучать?
Сколько тех, кто платить может? Скольким учителям они могут заплатить? Что делать остальным? Уйти в бизнес? Кто будет учить остальных детей?
Понимаете, вот я могу бросить низкооплачиваемую работу бухгалтера и уйти в бизнес (первого, правда у меня и не было никогда, а второе давно имеется), но конституция не гарантирует никому обязательное бесплатное бухгалтерское обслуживание, т.е. мне тут по квоте неимущих клиентов за копейки никто не подсовывает. Я тут сижу и колупаюсь - этого возьму, того не буду, не платишь - свободен.
Мне не нужно тратить время на работу за копейки. А учитель, к сожалению, этого не может. 36 часов в неделю он должен обеспечивать гарантии государства. Остальными да, он может распоряжаться по своему усмотрению. Но спать то тоже надо. Получается, что мы обрекаем учителя на переработку, а от этого страдает качество его работы.
Итого - грош цена этим конституционным гарантиям, пора их давно пересмотреть. Но как мы можем... это же святое.

Я стараюсь вас услышать. Кто не может платить, тот будет учиться (лечиться) бесплатно. В бюджетных организациях. Да, менее комфортно, но вполне терпимо. Я давеча приболела и решила взять больничный в поликлинике по месту жительства. И знаете - а все вполне прилично произошло, а в некоторых аспектах даже лучше, чем в своей ведомственной железнодорожной.
Про обучение аналогично, я уже написала как учился мой сын, и ничего оказалось, не так уж и плохо. Но если хочется лучше, то почему нельзя?

Неа, вы не понимаете.
Если бы я сказала - вам мало денег, подрабатывайте или идите в бизнес - это мое право, я не государство и никаких гарантий никому не давала. Мне вообше плевать кто будет учить детей - мой сын школу закончил.
Когда это говорит государственный чиновник - это говорит государство, давшее гарантии. То бишь теперь гарантии есть, но гарантировать никто не собирается.
Если вы не видите разницы между сказанным мной или вами и сказанным государством, мне больше нечего добавить.

а я сегодня к аптеке с утра подошел за пять минут до открытия, стою куру - стоит подле человек с веником и с пакетом, я докурил, бычок в мусорку бросил, пустая она была - человек бычок из мусорки достал, в пакет положил и пошел себе куда-то, помахивая веником... скоро совсем хорошо заживём...

Наташа, только мы поговорили про Премьера, учителей... глянул... а уже видео пришло на тему.
Оно всё решает для учителей.
Итак, есть 2 варианта для учителей:
верить в сказанное в первой части или делать как посоветовали во второй части

Это то, что держит в Новосибирске? Крепко же ты увязла....

а я сегодня к аптеке с утра подошел за пять минут до открытия, стою куру - стоит подле человек с веником и с пакетом, я докурил, бычок в мусорку бросил, пустая она была - человек бычок из мусорки достал, в пакет положил и пошел себе куда-то, помахивая веником... скоро совсем хорошо заживём...

Роме расскажи где ему на велике гонять. А то катается, бедный, по ночам

Роме расскажи где ему на велике гонять.

могу рассказать, где ему гонять на венике

ты ГДЕ с КУДА не путаешь?

3. Накроется у меня и у Кирилла всё (тьфу-тьфу-тьфу).... Пойду к Тебе работать личным ассистентом. Буду привозить увозить с работы, разруливать дебиторку, искать клиентов в обмен на аренду помещений, на новую оргтехнику, следить за бодростью духа и соблюдением правил трудового коллектива

Так что всё будет Ок!

Артур, не будет все Ок, пока ты не напишешь что мне в этом случае делать то.

Лично мне он кажется слабым премьером.

а кому нужен сильный...

Все таки я останусь пока при своем мнении - до нас хотят донести что наступает (или уже наступила) попа и надо забыть про конституцию и выколупываться самим, кто как может.

не нужно искать сакрального смысла там - где его нет.