«Как о войне рассказывают в Бельгии». © Himba

«Берут они с собой старшеклассников, которым по 16-18 лет, и едут куда-нибудь по местам боевой славы, в местные аналоги деревни Крюково. Там у всего класса отбираются все гаджеты. А взамен выдается рация, одна на взвод, каждому — вещмешок, оружие и форма, взаправдашняя — когда-то принадлежала участнику войны. На шею каждому вешается опознавалка — кто-то становится сержантом Янссеном, кто-то рядовым Ван Молем, имена все из того взвода, который конкретно эту деревню оборонял. Высаживают всю ватагу километров за 15 от деревни, и топают детки по жаре со всем своим барахлом.

Часа 2-3 топают. Оружие, которое не так много весит поначалу, становится очень тяжелым. Рюкзак натирает плечи. Хочется бросить тяжеленные вещмешки и полежать. Хочется поболтать, подурачиться, а нельзя. Тот, кому сержант достался, должен всю эту толпу держать в порядке — чтоб шли тихо, не орали, не отставали, вперед не забегали и не дурили (представьте себя 17-летнего на месте какого-нибудь пацана, которому надо внезапно сдерживать 15 человек своих одноклассников).

Доходят они до деревни, тут их преподаватель-командир ведет к дому, останавливаются.
— Кто тут рядовой Ван Мол?
— Я!
— Когда ваш взвод подошел к этому месту, рядовой Ван Мол подорвался на мине возле этого дома.

С этого момента "рядовой" молчит. Идут дальше.
— Кто тут рядовой Стевенс?
— Я?
— В этом месте взвод был атакован, рядовой Стевенс был ранен в бедро и погиб на месте от потери крови, помощь не успела подойти.

И так идут они дальше, пока не доходят до кладбища, и не видят, как стоят в ряд, один за другим, камни с именами тех, чьи опознавалки у них на шее. И понимают, что из 15 в живых остались двое — таких же, как они, восемнадцатилетних салаг, которым хотелось дурачиться, слушать музыку, трепаться с противоположным полом, танцевать и целоваться, а вместо этого — жажда, голод, холод, боль, страх, усталость, и для очень многих — внезапная и страшная смерть»©

хорошее лекарство от можемповторинга.

В юности война представляется больше увлекательным приключением, а не трагедией. Я зачитывался книжкой Януша Пшимановского про 4-х танкистов и собачку, потом и фильм появился. И хотя все взрослые вокруг меня войны, оккупации хлебнули полной чашкой - меня всё это не трогало пока не повзрослел. Потому и считается, что война - удел молодых. Когда же мозги созревают - ты понимаешь, что это не экскурсия в Дисней-ленд.

ну видимо эти которые с прививкой от можемповторитинга на лисапедках и разбежались кто куда. остальные все еще понимают, что страну нужно защищать

Все умрут в итоге.
Но после одних останется старт для их потомков, какие то сделанные дела, а после других их дети, пропитанные гноем страха и никакущности, и даже кривая березка не вырастет на костях.
Так чта
Не надо печалиться, вся жизнь впереди) Надейся и жди.

Часть разбежалась, а часть по щелям по углам, тараканы под диваны, и онлайн оттель миромирствовать.

у меня была такая ситуация. я три года без гель-лака ходила, теперь опять начала делать. мне девочку очень посоветовали.

ну видимо эти которые с прививкой от можемповторитинга на лисапедках и разбежались кто куда. остальные все еще понимают, что страну нужно защищать

дело в том, что если детей убедить, что война это только приключение, дружба, взаимовыручка и жевачка, то они тоже разбегутся, но когда столкнутся с реальностью и тогда нужно будет применять заградотряды. Поэтому нужно просто говорить правду и желательно всю и о том что война - это трагедия, и то, что Родину придется защищать, т.к. политики и дипломаты часто - идиоты и только война способна разрешить те противоречия, которые они умудряются сотворить за наши налоги

все верно. мы жили с рассказами дедов и понимали что нет страшней войны. и нет страшнее позора сбежать бросив стариков

Оч показательно, как про налоги - так присоединяем свои минускопейки к общим и громко НАШИ, как гражданская позиция и общая политика страны - так пытаться глобализировать и выделять свое микромнение)
Уж или трусы оденьте или крестик снимите)