Помогите с темой работы. 3-й класс школы.
3653
18
lion
v.i.p.
Всем здравствуйте. Тут такое дело. Сын учится в третьем классе. И задали ему задание. Провести научно-практическую работу в рамках конференции "Моё первое исследование". Вот мы и задумались. Какое исследование можно провести в домашних условиях? Причём одним из пунктов задания является актуальность этого исследования для ребёнка. Плюс определённая практическая часть, с объяснениями результатов и практические рекомендации по применению этих результатов. Хотя бы подскажите в каком направлении мыслить. Честно говоря мы в ступоре пока.
Сроки какие?
Можно прорастить что-нибудь. Овес или фасоль, например.
Можно сделать "вулкан" из соды и яблочного уксуса (вулкан предварительно слепить из пластилина).
Можно поставить стакан воды на стол и посмотреть, за какое время он испарится (если воду чем-нибудь подкрасить, то будет удобнее делать замеры).
Можно прорастить что-нибудь. Овес или фасоль, например.
Можно сделать "вулкан" из соды и яблочного уксуса (вулкан предварительно слепить из пластилина).
Можно поставить стакан воды на стол и посмотреть, за какое время он испарится (если воду чем-нибудь подкрасить, то будет удобнее делать замеры).
А если испарять сильно соленую воду, сунув туда ветку, получим веточку в "инее". По-моему, при большой концентрации соль осядет на ветке прямо из раствора, без испарения. Вот. можно сравнить разные концентрации.
По теме "Пламя" можно интересное что-нибудь сделать.На свече рассмотреть,зарисовать.Потом подержать над пламенем стёклышко или блюдце,причём не очень близко к пламени.И продемонстрировав,что стекло всё ж закоптилось,объяснить,почему в квартире с газовой плитой нужно чаще проветривать и нельзя без цели оставлять горящие комфорки.При помощи того же пламени можно показать как вода превращается в пар.
Хм... Все варианты интересные. Только вот вся-то и загвоздка в том, что полученные результаты нужно рекомендовать к практическому применению. Да, можно что-нибудь прорастить, можно вулкан забацать, кристаллы вырастить... Только что написать в рекомендации?
Овес - кормовая добавка для домашних животных (весной - обязательная!)
Вулкан - храним соду и уксус отдельно.
Кристалы - фиксируем лаком для волос и используем для украшения дома на рождество.
Вулкан - храним соду и уксус отдельно.
Кристалы - фиксируем лаком для волос и используем для украшения дома на рождество.
У меня к диплому были похожие требования :-)) Эхх. Как вариант - исследование истории семьи. Актуально для ребенка, не требует каких то мега-финансовых затрат, и на 100% уникально. Практическая часть - составить анкетирование для родственников. Выводы и рекомендации - ну типа семья - важная вещь, можно "воды" налить. Если в школе все очень строго - как вариант провести статистический анализ по поколениям... Мол дедушке нравилось то-то, было важно то-то, а отцу - уже другие интересы.
Сейчас читают
Ситуация в Новороссии (часть 5)
217215
994
Общий фонд (заявки, решения, отчеты) (часть 2)
1087294
942
как загнуть трубу из нержавейки?
16199
18
Лучший бы вариант проекта: способы вивисекции фурсенки. ![:безум:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/crazy.gif)
![:безум:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/crazy.gif)
прорастите лук. использование практическое: зелень к новому году![:улыб:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/smile.gif)
![:улыб:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/smile.gif)
Вулкан - храним соду и уксус отдельно.Да, забыл написать, что нужно мигимум 5 страниц 14-м шрифтом.
![:хехе:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/laugh.gif)
Вы предлагаете всем форумом написать эти 5 страниц и сюда выложить? Имхо, идей хватит на работы для всего класса. Выберите 2-3 и реализуйте их одновременно. Потом в зависимости от полученных результатов и интереса ребенка остановитесь на чем-нибудь одном. Сами не заметите, как 5 страниц наберется. Еще и ужимать текст придется![:миг:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/wink.gif)
![:миг:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/wink.gif)
shapokliak
guru
Проведите физическое исследование по распространению потоков теплого и холодного воздуха в комнате зимой. Попробуйте открыть окно, закрыть, завесить батарею чем-нибудь, задвинуть ее мебелью, потом почистить, потом устройте сквозняк... Еще там что-нибудь. Измеряйте температуру в комнате, описывайте субъективные впечатления - комфортно ли в ней находиться? Нарисуйте картинки - комната и эти самые потоки (красным и синим). Сделайте выводы - чтобы зимой не замерзать, нужно...., нельзя...
Пойдет?
На пять страниц можно растянуть иллюстрациями или табличками.
Пойдет?
![:смущ:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/blush.gif)
А где учитесь? ![:улыб:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/smile.gif)
Вам нужно в ГПНТБ требования к научной работе взять
А работу можно заказать в какой-нибудь фирме, где пишут рефераты-курсовые-дипломы для студентов.
Чтобы в 3 классе такие работы задавать, надо как-то было ребенка учителям просвятить что-ли![:спок:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/cool.gif)
![:улыб:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/smile.gif)
Вам нужно в ГПНТБ требования к научной работе взять
![:безум:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/crazy.gif)
Чтобы в 3 классе такие работы задавать, надо как-то было ребенка учителям просвятить что-ли
![:спок:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/cool.gif)
Вы предлагаете всем форумом написать эти 5 страниц и сюда выложить?
![:хехе:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/laugh.gif)
А где учитесь?В Экономическом лицее.![]()
А работу можно заказать в какой-нибудь фирме, где пишут рефераты-курсовые-дипломы для студентов.Да чего уж так сразу. Осилим, поди. Ну и сами мозг потренируем.
![:umnik:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/umnik2.gif)
Ну ежели в экономическом, то можно провести анализ семейного бюджета. ![:biggrin:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/biggrin.gif)
![:biggrin:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/biggrin.gif)
Это задание напоминает мне так называемые Science fairs (научные выставки), которые проводят в Североамериканских школах. Дети проводят дома исследования, а потом докладывают о них, как если бы они были на научной конференции. Очень интересное задание. Идеи Вам накидали прекрасные, на мой взгляд.
Так вот - что же писать в отчете? То же самое, что и в научной статье, только в меньшем объеме.
1. Введение - постановка проблемы (какова проблема исследования, почему была выбрана эта проблема, значимость этой проблемы в рамках вашей семьи), гипотезы и чего хотим добиться в результате исследования
2. Методология - как именно было построено исследование, какие данные были собраны.
3. Результаты. Тут можно включать таблицы, графики, фотографии (если делаете научный эксперимент, то фотографии будут очень к месту).
4. Обсуждение результатов - здесь делаются выводы на основании результатов. Ответили ли мы на вопрос, подтвердилась ли гипотеза? Если нет, то почему? В чем недостатки исследования, что можно сделать иначе в следующий раз.
5. Выводы - значимость исследования.
6. Список использованной литературы.
Думаю, на 5 страниц хватит.
Так вот - что же писать в отчете? То же самое, что и в научной статье, только в меньшем объеме.
1. Введение - постановка проблемы (какова проблема исследования, почему была выбрана эта проблема, значимость этой проблемы в рамках вашей семьи), гипотезы и чего хотим добиться в результате исследования
2. Методология - как именно было построено исследование, какие данные были собраны.
3. Результаты. Тут можно включать таблицы, графики, фотографии (если делаете научный эксперимент, то фотографии будут очень к месту).
4. Обсуждение результатов - здесь делаются выводы на основании результатов. Ответили ли мы на вопрос, подтвердилась ли гипотеза? Если нет, то почему? В чем недостатки исследования, что можно сделать иначе в следующий раз.
5. Выводы - значимость исследования.
6. Список использованной литературы.
Думаю, на 5 страниц хватит.
Список литературы - это уже перебор. Боюсь, третьекласснику перелистывать подборку "юного натуралиста" или "юного техника" пока рановато
Можно конечно детские энцилопедии туда записать, но учителю будет очень легко проверить, видел ребенок их в глаза или нет![:миг:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/wink.gif)
![:хехе:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/laugh.gif)
![:миг:](https://m.forum.ngs.ru/static/img/graemlins/wink.gif)
То, что я привела - полный список, которым можно воспользоваться или нет. Если третьеклассник будет что-то по теме читать - энциклопедию, или форум юных ботаников, или учебник школьный, то нужно эту литературу включить.
Придумывать конечно не нужно. Но и утверждать, что вот это он сам такой самостоятельный всё-всё сам придумал - тоже как-то не комильфо.
Придумывать конечно не нужно. Но и утверждать, что вот это он сам такой самостоятельный всё-всё сам придумал - тоже как-то не комильфо.
ТОП 5
2
4