а кто тогда пришёл между Андреем и Петром? первый вариант был логичней - два Иоанна - Креститель и Богослов, Андрей привёл Петра. А тут получается, между Андреем и Петром был кто-то? кто?
Урра, Зетка! 
По Иоанну (евангелие), Пришли первые Андрей (первозванный) и Иоан, а потом Андрей привел брата Петра. Имена понятны))
По Иоанну (евангелие), Пришли первые Андрей (первозванный) и Иоан, а потом Андрей привел брата Петра. Имена понятны))
Я не в курррсе всей этой хронологии, дальше википедии не копал. Там получается, что
1. Андрей - первый
2. Написал об этом Иоанн
3. Петр - брат Андрея
А в какой последовательности они там расставлены и кто после кого был -
1. Андрей - первый
2. Написал об этом Иоанн
3. Петр - брат Андрея
А в какой последовательности они там расставлены и кто после кого был -
Андрей и Иоан были первыми, как утверждает Иоан, Петр - третьим))
Андрей Ткачёв - известно. Второй, получается Иоанн (Иван)... ну... пусть будет Полотнов. А потом, вероятно, Петр Портнов.
Или другой вариант - Андрей Ткачев, Иван Раскроев, Петр Портнов
Или другой вариант - Андрей Ткачев, Иван Раскроев, Петр Портнов
ну как бы ткачи и ткут полотно. А портные и кроят и шьют.
т.е. третий должен быть последним этапом?
Мои предки делали то, с чем потом работали твои. Но чтобы работа была доведена до конца, третьего нам не хватает
т.е. ПОСЛЕ портного какой-то ещё этап, раз работа была доведена до_конца_ после производства предками Ивана продукта производства предков Андрея. вот это и смущаеть)
т.е. третий должен быть последним этапом?
Мои предки делали то, с чем потом работали твои. Но чтобы работа была доведена до конца, третьего нам не хватает
т.е. ПОСЛЕ портного какой-то ещё этап, раз работа была доведена до_конца_ после производства предками Ивана продукта производства предков Андрея. вот это и смущаеть)
Или другой вариант - Андрей Ткачев, Иван Раскроев, Петр ПортновПрактически, угадано правильно.
Здесь самое сложное - со звучанием древних корней) Портной - это не Швец, пороть - это и есть кроить)
Ткать (полотно)-кроить-шить - изделие закончено!
Андрей Ткач(ов)-Иван Кравец(вцов)-Петр Швец(ов) или Шевцов))
Сейчас читают
Куда идти учиться после школы? Оставаться в 9 или идти до 11?
276367
227
Перерегистрация авто
89272
21
Малый бизнес. Сбор и переработка твёрдых бытовых отходов (часть 2)
315868
518
Ну да, точно! Сразу же было понятно - филологический вопрос. Вот где подвох искать надо было
Отличный вопрос, кстати!
Отличный вопрос, кстати!
Спасиб..
Нуевот?
И загадывайте, загадывайте, загадывайте!!!
(*приплясывая на месте от нетерпения...
Ну, тут, скорее, коллективный ответ, все-таки, когда я пришла имена уже отгаданы были ))
Но я не против подумать и над загадкой...
Но я не против подумать и над загадкой...
что-то долго думаете)))
попробую задать вопрос, правда, как-то корявенько выходит, ну и ладно, как смогла.
Как связаны между собой пески пустыни, дожди в Лондоне и льды в Арктике?
попробую задать вопрос, правда, как-то корявенько выходит, ну и ладно, как смогла.
Как связаны между собой пески пустыни, дожди в Лондоне и льды в Арктике?
на одном заводе делают? одно сырьё?
поваром? меню?
поваром? меню?
natalka2013
experienced
Как связаны между собой пески пустыни, дожди в Лондоне и льды в Арктике?3 состояния воды?
Zeta
v.i.p.
гг) прикльная версия, но нет)) да я криво вопрос сформулировала, перепишу потом)
Как связаны между собой пески пустыни, дожди в Лондоне и льды в Арктике?всё это покрывает землю.
Игорь772
experienced
3 состояния воды?а пески пустыни тоже состояние воды?
sorry попытался угадать, непрочитав правила... сегодня же не будний день...
Все нормально. Те правила уже сами по себе отменились
Теперь можно загадывать и угадывать в любой день. Баллы тоже не считаются. Всё - "на интерес"
Теперь можно загадывать и угадывать в любой день. Баллы тоже не считаются. Всё - "на интерес"
natalka2013
experienced
а пески пустыни тоже состояние воды?а зачем сразу стреляться?
в песках вода испарилась
и улетучилась а другое ничего в голову связывающее не пришло, вот и написала...а что... даже и посмеяться можно
natalka2013
experienced
Как связаны между собой пески пустыни, дожди в Лондоне и льды в Арктике?если серьёзно, без применения "женской логики"
может постоянство, неизменность их связывает?
McBurns
gold Няmster
О! Точно!
Им всем очень-очень-очень много лет.
Им всем очень-очень-очень много лет.
Как связаны между собой пески пустыни, дожди в Лондоне и льды в Арктике?влажностью
Осадки. Полное отсутствие, Постоянное присутствие. Твердое состояние
Это измененная реклама какого то шампуня))) там жара, там дожди, там ветер)
Как связаны между собой пески пустыни, дожди в Лондоне и льды в Арктике?Реклама лака для волос "Taff - три погоды"
Фрустрация
veteran
Реклама лака для волос "Taff - три погоды"Или реклама внедорожника нового :
Снег, грязь, Лед, Песок, Дождь – Наш внедорожник одинаково хорошо справится со всеми погодными условиями. Только сегодня, покупая наш автомобиль вы получаете в подарок- брелок
justa
junior
Кто умнее логик (у которого логическое мышление) ? Или аналитик (у которого аналитическое мышление)?
Фрустрация
veteran
Сложный вопрос. Я не отношусь ни к логикам ни к аналитикам, я скорее практик, хотя все же логика во мне какая-то есть, женская. Этот вопрос схож с вечным спором про сахар и соль. И то и другое можно применить, каждый отвечает за вкус и отвечает за разные вкусовые ощущения. Хотя, если смешать их выйдет что-то другое, нежели привычное. Скорее всего аналитик не может не воспользоваться логикой, когда приходит к какому-то доводу, так же и наоборот. Как-то так)
Рунгерд
guru
Моя любимая загадка, ещё с советских школьных времён.
1 1 1 = 6
2 2 2 = 6
3 3 3 = 6
4 4 4 = 6
5 5 5 = 6
6 6 6 = 6
7 7 7 = 6
8 8 8 = 6
9 9 9 = 6
В представленные уравнения осталось добавить знаки математических действий. ЛЮБЫЕ знаки, а не только плюс-минус, умножить-поделить. Но разумеется так, чтобы в сумме была та же шестёрка.
1 1 1 = 6
2 2 2 = 6
3 3 3 = 6
4 4 4 = 6
5 5 5 = 6
6 6 6 = 6
7 7 7 = 6
8 8 8 = 6
9 9 9 = 6
В представленные уравнения осталось добавить знаки математических действий. ЛЮБЫЕ знаки, а не только плюс-минус, умножить-поделить. Но разумеется так, чтобы в сумме была та же шестёрка.
marchioness
member
Может так:
(1+1+1)!=6 (факториал числа 3)
2+2+2=6
3*3-3=6
корень квадратный из 4+корень квадратный из 4+корень квадратный из 4=6
5/5+5=6
6-6+6=6
-7/7+7=6
корень кубический из 8+корень кубический из 8+корень кубический из 8=6
(квадратный корень из 9)! +9-9=6 (факториал числа 3)
А может и не так:). Очень давно училась (просто тряхнула стариной:) ).
(1+1+1)!=6 (факториал числа 3)
2+2+2=6
3*3-3=6
корень квадратный из 4+корень квадратный из 4+корень квадратный из 4=6
5/5+5=6
6-6+6=6
-7/7+7=6
корень кубический из 8+корень кубический из 8+корень кубический из 8=6
(квадратный корень из 9)! +9-9=6 (факториал числа 3)
А может и не так:). Очень давно училась (просто тряхнула стариной:) ).
Фрустрация
veteran
Недавно наткнулась на такой вопрос: что лишнее( Ботинок, линейка, карандаш?) интересны ваши ответы
Рунгерд
guru
вариант 1 - напрашивающийся: лишний ботинок, ибо линейку и карандаш объединяет то, что они - инструменты для черчения.
вариант 2 - нестандартный: лишний - карандаш, ибо в словах "ботинок" и "линейка" по 7 букв, а "карандаш" - 8
вариант 3 - бредовый: лишняя линейка, ибо с её помощью ничего нельзя испачкать, в отличие от двух других объектов )))
ну как? угадала?)))
вариант 2 - нестандартный: лишний - карандаш, ибо в словах "ботинок" и "линейка" по 7 букв, а "карандаш" - 8
вариант 3 - бредовый: лишняя линейка, ибо с её помощью ничего нельзя испачкать, в отличие от двух других объектов )))
ну как? угадала?)))
Vitt
ёжик. зилёный ёжик
Ботинок вещь нужная, т.к. в нем ходить можно. Особенно, когда их два. А линейка и карандаш - лишние, т.к. чертить можно и на компьютере.
Фрустрация
veteran
Интересный ответ.
Согласна, многие ответят ботинок лишний, так как линейка и карандаш инструменты для черчения.
Рассмотрим ботинок и линейку- оба означают размер, значит лишний карандаш по логике.
С вашим бредовым 3 вариантом согласна, лишняя линейка, так как карандаш и ботинок оставляют след.Т.е получается нет ничего лишнего?? И если мы ответим не так, как ответил "гений" написавший этот вопрос для теста на IQ, то мы все дураки?. После этого как можно доверять подобным тестам. Если каждый человек мыслит по-разному.
Согласна, многие ответят ботинок лишний, так как линейка и карандаш инструменты для черчения.
Рассмотрим ботинок и линейку- оба означают размер, значит лишний карандаш по логике.
С вашим бредовым 3 вариантом согласна, лишняя линейка, так как карандаш и ботинок оставляют след.Т.е получается нет ничего лишнего?? И если мы ответим не так, как ответил "гений" написавший этот вопрос для теста на IQ, то мы все дураки?. После этого как можно доверять подобным тестам. Если каждый человек мыслит по-разному.
Марусько
activist
В начальных классах такие упражнения дают)))
Если в теме "род существительного", то лишняя линейка, если в теме "проверка безударных гласных", то карандаш лишний.
Если в теме "род существительного", то лишняя линейка, если в теме "проверка безударных гласных", то карандаш лишний.
Фрустрация
veteran
пойду в начальные классы , пусть меня научат ))
Марусько
activist
Какой в итоге ответ правильный и почему?
Фрустрация
veteran
Дык я сама бы хотела узнать правильный ответ. Есть ли жизнь на Марсе, нет ли жизни на Марсе - это науке неизвестно!(с)
Рунгерд
guru
мда... действительно странно такие вопросы вставлять в тесты, ибо получается нет неправильного ответа, есть разная логика))
Рунгерд
guru
а ответа там нет? обычно после таких тестов бывают правильные ответы...)
Фрустрация
veteran
К сожалению, кроме набранных баллов я ничего не увидела
Рунгерд
guru
/посмотрела ещё раз/ блин, щас по закону подлости окажется человеческий волос под каким-нибудь супер-пупер микроскопом))) так что пусть у меня будет два варианта, как обычно - напрашивающийся (это актиния), и бредовый))
Фрустрация
veteran
все верно, это ЖИВОЕ , но живет на суше(подсказка), фото сделано при 10-кратном увеличении.
ТОП 5
2
3
4